故事發(fā)生在五四運動前后的北京。
通過時空回溯、旁白引入等表現(xiàn)手法，以畢業(yè)于北京大學(xué)的大學(xué)生村官弓凱的講述為切入點，以其曾祖父、北京沙灘小學(xué)教員弓仲韜在道路上的成長經(jīng)歷為主線，刻畫了李大釗先生集“慈父、良師、先驅(qū)”于一身的生動形象與“有熱血、有骨氣、有愛恨”鮮明個性，展示了李大釗先生的高瞻遠(yuǎn)矚，以及在前后的艱辛探索和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，藝術(shù)展現(xiàn)了的初心使命始終如一、事業(yè)薪火相傳和紅色基因的傳承發(fā)展。
該劇尊重當(dāng)下受眾的審美習(xí)慣，努力尋求主旋律作品的“年輕化”表達(dá)方式，以開闊的視野和鮮活的細(xì)節(jié)，將主流價值觀“融”進有活力的故事情節(jié)中。
