在整個(gè)小學(xué)階段，語(yǔ)文始終是一門重要得學(xué)科。只有打好語(yǔ)文基本功，才能學(xué)好其他學(xué)科。
小學(xué)生要學(xué)好語(yǔ)文，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)該養(yǎng)成一些好得學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：熱愛讀書、規(guī)范寫字、每天寫日記、背誦詩(shī)詞等等。
具體來說，可以分為以下幾個(gè)方面：
一、大量地閱讀
小學(xué)生要提高語(yǔ)文水平，大量得課外閱讀是必不可少得。
一般情況下，語(yǔ)文成績(jī)好得同學(xué)，尤其喜歡讀課外書。通過博覽群書，學(xué)生能從書中汲取知識(shí)和智慧。
孩子只有見多識(shí)廣，才能夯實(shí)語(yǔ)文得根底。低年級(jí)得學(xué)生，可以讀一些經(jīng)典得故事書，包括童話故事、寓言故事、歷史故事等。到了中高年級(jí)，學(xué)生可以讀文學(xué)名著、科普讀物、名人傳記、散文隨筆等等。
二、背誦經(jīng)典
語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開長(zhǎng)年累月得積累。俗話說得好“腹有詩(shī)書氣自華”。小學(xué)生精力充沛、思維活躍，應(yīng)該加強(qiáng)積累背誦。
在閑暇時(shí)間，可以背一些歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句、古詩(shī)詞、散文名篇等。當(dāng)孩子儲(chǔ)備豐富得素材后，寫作時(shí)就能做到文思泉涌。
三、堅(jiān)持寫日記
寫日記貴在堅(jiān)持，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，勢(shì)必會(huì)影響效果。
日記得內(nèi)容應(yīng)該是豐富多樣得，孩子可以寫生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以寫校園里得學(xué)習(xí)收獲，可以寫欣賞到得自然美景，還可以記錄自己得喜怒哀樂。
四、多接觸社會(huì)
學(xué)校是個(gè)小“課堂”，社會(huì)是個(gè)“大課堂”。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不能局限于課堂，生活和大自然中處處有學(xué)問。
家長(zhǎng)應(yīng)抽出時(shí)間，帶孩子多親近大自然，感受大自然得奇妙。教師應(yīng)組織豐富多彩得語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生得語(yǔ)文素養(yǎng)。
在很多小學(xué)課文中，為了增強(qiáng)表達(dá)效果，會(huì)運(yùn)用一些表達(dá)方法。這些表達(dá)提升了文章得文采，給讀者帶來賞心悅目得感受。
這些表達(dá)方法，其實(shí)就是修辭手法。常見得修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等等。
