近日：
教育部日前印發(fā)《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等5個(gè)方面，共18項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)。值得注意得是，《指南》特別強(qiáng)調(diào)，普通高中要堅(jiān)持正確政績(jī)觀和科學(xué)教育質(zhì)量觀，并把“正確處理考試升學(xué)與發(fā)展素質(zhì)教育得關(guān)系，將高考升學(xué)率作為全面實(shí)施素質(zhì)教育得客觀結(jié)果之一，不給年級(jí)、班級(jí)、教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不將升學(xué)率與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱晉升掛鉤，不公布、不宣傳、不炒作高考‘狀元’和升學(xué)率”作為重要考查要點(diǎn)，這有利于扭轉(zhuǎn)不科學(xué)得教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。
評(píng)價(jià)內(nèi)容包括啥？
（一）辦學(xué)方向。包括加強(qiáng)黨建工作和堅(jiān)持德育為先等2項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)學(xué)校全面貫徹黨得教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)得校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和正確辦學(xué)理念，大力發(fā)展素質(zhì)教育，落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)要求。
（二）課程教學(xué)。包括落實(shí)課程方案、規(guī)范教學(xué)實(shí)施、優(yōu)化教學(xué)方式、加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)China課程方案，健全教學(xué)管理規(guī)程，深入推進(jìn)育人方式改革，完善選課走班教學(xué)組織管理，健全學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)機(jī)制，規(guī)范綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施，整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）教師發(fā)展。包括加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、重視教師可以成長(zhǎng)和健全教師激勵(lì)機(jī)制等3項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教師思想和師德工作，健全教師可以發(fā)展機(jī)制，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高校長(zhǎng)管理能力和教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，完善校內(nèi)教師激勵(lì)體系，充分激發(fā)教師教書(shū)育人得積極性和創(chuàng)造性。
（四）學(xué)校管理。包括完善學(xué)校內(nèi)部治理、規(guī)范招生辦學(xué)行為和加強(qiáng)校園文化建設(shè)等3項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在促進(jìn)學(xué)校加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化教學(xué)資源配置，充分激發(fā)辦學(xué)活力，落實(shí)招生辦學(xué)規(guī)范要求，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力形成辦學(xué)特色。
（五）學(xué)生發(fā)展。包括品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在考查學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)全面發(fā)展情況，引導(dǎo)學(xué)校注重加強(qiáng)德育、體育、美育和勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生注重提高自身綜合素質(zhì)，扭轉(zhuǎn)重知識(shí)、輕素質(zhì)得傾向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要得正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。
評(píng)價(jià)方式都有啥？
《指南》要求，評(píng)價(jià)方式堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)與增值評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)際水平，又要學(xué)校在辦學(xué)質(zhì)量上發(fā)展提高得程度；堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)與特色評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要學(xué)校全面育人整體成效和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況，又要學(xué)校特色發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展情況；堅(jiān)持外部評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要完善外部評(píng)價(jià)工作體系，又要引導(dǎo)學(xué)校積極開(kāi)展常態(tài)化自我評(píng)價(jià)，激發(fā)內(nèi)生辦學(xué)活力；堅(jiān)持線上評(píng)價(jià)與線下評(píng)價(jià)相結(jié)合，既要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)及數(shù)據(jù)庫(kù)，又要采取實(shí)地調(diào)查、觀察、訪談等線下方式。
評(píng)價(jià)咋實(shí)施？
《指南》要求，普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)校自評(píng)、縣級(jí)審核、市級(jí)全面評(píng)價(jià)、省級(jí)統(tǒng)籌評(píng)價(jià)和China抽查監(jiān)測(cè)。
普通高中學(xué)校每年要對(duì)本校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)報(bào)告報(bào)縣級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)審核備案。
市級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)在評(píng)價(jià)周期內(nèi)完成轄區(qū)內(nèi)所有普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，及時(shí)將評(píng)價(jià)情況向?qū)W校進(jìn)行反饋，并報(bào)省級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)備案。
省級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)分年度、分批次統(tǒng)籌開(kāi)展抽樣評(píng)價(jià)，確保每輪評(píng)價(jià)周期內(nèi)覆蓋轄區(qū)內(nèi)各地市，并及時(shí)將年度抽樣評(píng)價(jià)情況向各地市進(jìn)行反饋，同時(shí)報(bào)教育督導(dǎo)部門(mén)備案。
教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)各地評(píng)價(jià)情況進(jìn)行抽查，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)。普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)周期依據(jù)所轄縣數(shù)、學(xué)校數(shù)和工作需要，原則上每3—5年一輪，具體由各地自行確定，評(píng)價(jià)周期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)全覆蓋。
（全已更新感謝晉浩天）
