齊魯晚報·齊魯壹點 感謝 王小涵 通訊員 范洪艷
2月17日，省人社廳召開《山東省技工教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）政策解讀會，通報我省技工教育當前發(fā)展情況，并對下一步發(fā)展進行解讀。
山東技師學院李慶義在會上介紹，山東技師學院是全國第壹所經(jīng)省級批準成立得公辦全日制技師學院，直屬山東省人力資源和社會保障廳，以培養(yǎng)高級技師、技師、預備技師等高技能人才為主。全日制在校生1.2萬人，每年面向社會培訓鑒定1萬余人。
為貫徹落實《規(guī)劃》相關要求，山東技師學院將重點從以下幾個方面做好工作：
堅持黨建引領，把思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和紀律建設與學院發(fā)展、崗位職責相結合，通過支部品牌、支部特色等方式實現(xiàn)黨建工作與業(yè)務工作深度融合。
推動建設“三全育人”“五育并舉”“多主體評價”得綜合技能人才培養(yǎng)機制，全面落實立德樹人根本任務。以學院“班墨”技能文化節(jié)等特色品牌活動為載體，營造全方位得育人環(huán)境，用活全過程協(xié)同育人機制，落實全員育人得崇高職責，推動思想教育與通識教育、可以教育協(xié)同，加強可以技能得同時，奠定學生寬厚得知識基礎、良好得綜合素質。
深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量。優(yōu)化可以建設結構，加快人工智能等一批新可以建設發(fā)展，提升可以（群）建設水平；扎實推進學院多元課程教學改革，大力推行職業(yè)素養(yǎng)課、勞動課、生產性（服務經(jīng)營性）課程改革，構建以一體化課程為主體、多種課程模式并存得課程體系；實施教師能力提升系列工程，暢通教師職業(yè)層級發(fā)展通道。
構建對接可以、以世賽為引領、省一類賽為主體、技能節(jié)為基礎得職業(yè)技能競賽體系，實現(xiàn)“以賽促教”、“以賽促學”、“以賽促改”和“以賽促建”，扎實推動競賽成果轉化，提高辦學水平和技能人才培養(yǎng)質量。
開拓校地、校企交流合作新格局。深入推進產學合作、協(xié)同育人，主動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，建立行業(yè)企業(yè)可能庫，突破校內外之間、部門之間得界限，努力構建校企人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔得緊密型校企合作平臺。
著力擴大和提升社會培訓規(guī)模。規(guī)范培訓項目管理流程，明確培訓與繼續(xù)教育工作考核指標，提高教職工參與培訓工作得積極性；擴大企業(yè)新型學徒制規(guī)模，加強與地方、企業(yè)得對接，分析研判企業(yè)、市場、社會需求，用好各種平臺資源，開拓創(chuàng)新，廣開門路，不斷打造學院培訓業(yè)務得品牌影響力。
學院將圍繞“立德樹人”根本任務，狠抓教育教學、隊伍建設和資產運營三個著力點，堅持“市場導向、國際標準、企業(yè)模式”得辦學方向，重德技并修、校企合作、提質培優(yōu)，不斷推動學院創(chuàng)新發(fā)展，在履行為黨育人、為國育才職責使命和培養(yǎng)忠誠可靠高素質技能人才工作中走在前列、再立新功。
