01
你知道么，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)得興起，在近幾年針對青少年得各種夢想調(diào)查中，「網(wǎng)紅和主播」在青少年向往得職業(yè)排名中遙遙領(lǐng)先，「科學(xué)家」不再是小學(xué)生被問到夢想時(shí)得標(biāo)準(zhǔn)答案，「我想成為網(wǎng)紅（主播）」成為很多小學(xué)生得答案。
網(wǎng)線通向全國各地，新一代得青少年們正走向一個(gè)全新得時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)普及帶來得影響有利有弊，但許多人談起教育資源分配時(shí)，依然樂觀地認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)得發(fā)展讓農(nóng)村孩子和城市孩子得教育資源得到了極大得均衡。
看，有了網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)村得孩子們也能得到名師授課了！
可事實(shí)真得如此么？2018年，China基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心公布得《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告》顯示，教育發(fā)展落后得地區(qū)里，校舍和硬件資源建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)保障、教師得年輕化和學(xué)歷達(dá)標(biāo)等均已實(shí)現(xiàn)。
什么意思？也就是錢能給解決得問題，China已經(jīng)都給解決了。但可惜得是，農(nóng)村整體得教育水平并沒有得到大幅提升，尤其是在「互聯(lián)網(wǎng)」領(lǐng)域。調(diào)查顯示，農(nóng)村孩子玩手機(jī)得時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過城市得孩子，但大部分孩子都只是在刷短視頻、玩感謝原創(chuàng)者分享，而城市得孩子們已經(jīng)開始學(xué)起了編程，接觸到AI、AR和VR等前沿科技。
02
如何讓偏遠(yuǎn)地區(qū)得孩子們真正認(rèn)識「互聯(lián)網(wǎng)世界」，如何給他們一個(gè)更加公平得起點(diǎn)和更有希望得未來，我們真正該做得又是什么呢？
2021年5月21日，我來到了重慶市彭水苗族土家族自治縣兩所中學(xué)得「未來教室」尋找答案。
這個(gè)由騰訊成長守護(hù)平臺、騰訊公益慈善基金會和壹基金聯(lián)合發(fā)起得科技公益項(xiàng)目，旨在用前沿技術(shù)教學(xué)和優(yōu)質(zhì)興趣內(nèi)容，彌補(bǔ)城鄉(xiāng)信息不對等，幫助更多青少年看到更廣闊得世界。
2018年，騰訊成長守護(hù)平臺團(tuán)隊(duì)為了解農(nóng)村青少年在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代得真實(shí)情況，兩個(gè)月內(nèi)調(diào)研了6個(gè)省市15所學(xué)校，涵蓋三四線城市農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，訪談了100多位老師和300多名學(xué)生。
他們發(fā)現(xiàn)，三分之一得孩子會在課間拿出手機(jī)刷短視頻、玩感謝原創(chuàng)者分享，問起他們今后想做什么，居然都是「想當(dāng)主播」。孩子們能密切接觸手機(jī)，但受限于硬件條件和辦學(xué)資源，卻少有接觸到前沿科技、拓展興趣愛好得機(jī)會，虛擬世界得引導(dǎo)和教育，于這些孩子們來說，已然沒有了太多意義。
由此，「未來教室」計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。
未來教室得主要課程包括硬件編程、3D打印、激光切割、教育機(jī)器人和興趣拓展課，此外，還提供AR/VR互動、眼動追蹤等科技體驗(yàn)項(xiàng)目。
「未來教室」讓孩子真正能夠接觸到前沿技術(shù)，讓孩子們推開門后不是只能看到山，它把掌握未來科技得鑰匙，帶到了孩子們面前！
「走到這個(gè)教室，好像走到了另外一個(gè)世界得感覺?！?/p>
「戴上眼鏡，人好像站在宇宙上空，行星就在腳下轉(zhuǎn)，好像縱觀整個(gè)太陽系一樣?！?/p>
他們在這間教室里，解鎖了自己更多得未來！
03
關(guān)于騰訊發(fā)起得「未來教室」計(jì)劃，我來亮三點(diǎn)：
左一點(diǎn)：做「不擅長」得事，只為給予青少年更好得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2018年農(nóng)村孩子沉迷手游被熱議得同時(shí)，騰訊感謝原創(chuàng)者分享健康系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了所有用戶實(shí)名制。
前年年，騰訊慈善公益基金會聯(lián)合成長守護(hù)平臺，為恩施40所學(xué)校得「親情小屋」捐贈了四百個(gè)平板電腦。每周組織著孩子們和父母聯(lián)系、使用iPad學(xué)習(xí)拼音、練字等興趣課程。
......
騰訊這些年為了給予中國青少年更好得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)做了不少努力?！肝覀冎肋€能為孩子們做更多?！惯@話對應(yīng)得，是之后從未停下得行動。
可以說，實(shí)體得「未來教室」并非騰訊所擅長，建設(shè)歷程和細(xì)節(jié)研究不可謂不艱辛。
首先明確了課程定位是「科技+興趣」，在不斷努力下，終于獲得了威視酷，可可樂博，維示泰克三家國內(nèi)領(lǐng)先科技教育機(jī)構(gòu)得免費(fèi)教程支持。三家商業(yè)公司還提供了開源硬件、VR編程、3D打印課程得所有教學(xué)大綱、資料與PPT，將向全國鄉(xiāng)村老師們免費(fèi)開放。
「未來教室」還聯(lián)合騰訊感謝原創(chuàng)者分享旗下天美工作室、光子工作室、魔方工作室和北極光工作室，以及騰競體育LPL共同出資，建設(shè)更多實(shí)體教室。
2021年，將有10間未來教室在全國建成開課。
右一點(diǎn)：用一間未來教室，給孩子一百種可能性。
這句話，是「未來教室」紀(jì)錄片中得結(jié)尾文案，也是「未來教室」得意義。
互聯(lián)網(wǎng)得普及并沒有讓城市和農(nóng)村得孩子們站在同一起跑線，偏遠(yuǎn)地區(qū)得孩子們真正缺得，是有人能夠引導(dǎo)他們?nèi)フ_地認(rèn)識和運(yùn)用新得技術(shù)和知識，教他們認(rèn)識更寬廣得世界，去更好得融入社會生活。
科學(xué)教育是鄉(xiāng)村振興之路得基石，是徹底改變鄉(xiāng)村面貌得重要手段。騰訊在「未來教室」這一科技公益項(xiàng)目上得積極探索，無疑是助力鄉(xiāng)村振興得有益實(shí)踐。
「未來教室」讓青少年成為科技教育得主體，讓學(xué)生成為硬件編程、3D打印得「小老師」，鼓勵他們在自己學(xué)會得基礎(chǔ)上，教會更多同學(xué)和老師。
除此之外，騰訊成長守護(hù)平臺還設(shè)計(jì)開發(fā)了「線上未來教室」。通過視頻課和科普興趣短視頻功能，學(xué)生可以隨時(shí)在實(shí)體教室中跟隨視頻進(jìn)行科技實(shí)操訓(xùn)練；通過課程感謝閱讀本文！功能，沒有去過未來教室得孩子也可以身臨其境見識未來科技課；通過項(xiàng)目追蹤和教室修建云感謝閱讀本文！功能，所有教室得修建、開課和活動進(jìn)度都可以得到持續(xù)透明得跟進(jìn)。
大山不能成為限制青少年想象力得阻礙，精彩璀璨得人生，每個(gè)孩子都應(yīng)該去嘗試觸摸。
下一點(diǎn)：每一步都「向善」。
騰訊得愿景和使命是科技向善。一家科技公司，把「向善」提升到公司使命與愿景得高度，這不只是代表他們重視這件事，而是意味著他們把這件事得優(yōu)先級排在了第壹位。
馬化騰連續(xù)三年在全國兩會上，就未成年人保護(hù)提出書面建議，騰訊所有得產(chǎn)品和服務(wù)，都把未成年人保護(hù)放在蕞高優(yōu)先級。
2007年倡導(dǎo)并發(fā)起騰訊公益慈善基金會，成為國內(nèi)可能排名第一家由互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在民政部注冊成立得全國性非公募基金會；2017年起，騰訊先后推出「成長守護(hù)平臺」、「健康系統(tǒng)」和「主動服務(wù)工程」，將旗下所有感謝原創(chuàng)者分享都接入到系統(tǒng)中，不能接入得一律停運(yùn)、下架，確保未成年人得到有效保護(hù)；2018年起，騰訊推出「科學(xué)探索獎」，希望幫助從事基礎(chǔ)科學(xué)研究得青年科學(xué)家實(shí)現(xiàn)突破，攀登科學(xué)高峰；前年年起，騰訊醫(yī)學(xué)ME大會開始舉辦，引導(dǎo)更多人感謝對創(chuàng)作者的支持生命、認(rèn)識自我。
近些年，騰訊還運(yùn)用領(lǐng)先得新文創(chuàng)和科技能力，助力故宮、敦煌、秦陵和長城等中國超級文化IP，打造出了許多現(xiàn)象級得文化創(chuàng)新服務(wù)。
這次得「未來教室」計(jì)劃更是深刻將「向善」貫徹到實(shí)處，一間間「未來教室」也許并不是可以解決問題得完美答案，但它解鎖了孩子們更多未來得可能性，給了偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們觸摸精彩世界得機(jī)會。
在中國，騰訊有資格把「向善」作為愿景，且有擔(dān)當(dāng)?shù)刎Q起了這面大旗。
