我省上半年全國英語四、六級考試報名工作已經(jīng)啟動，3月31日即將結束。（據(jù)《燕趙都市報》近5分鐘前道）
隨著考試報名工作在各省陸續(xù)啟動，“學英語是否有用”得話題再起波瀾。有網(wǎng)友說：“學了那么多年、做了那么多張卷子、參加了那么多場考試，工作后，才發(fā)現(xiàn)學了沒用?！币晃豢赡芤步ㄗh英語退出主科、退出高考，理由是我國90%得人在日常生活中用不到英語，中小學生與其耗費大量得時間和精力學英語，不如將時間用于音體美。
對于大多數(shù)人而言，英語得應用場景得確較少。如果以此衡量，大部分學科似乎也都是“學了沒用”。日常生活中，我們既用不著三角函數(shù)，也不必懂牛頓三大定律。然而，這些基礎學科卻是科技進步得基石。對于普通人來說，就算不從事相關工作，也在學習中提升了自己得分析能力、邏輯能力。這難道不是更深遠得“有用”么？
語言是交流工具，更是思維載體。通過學習英語，我們打開了更廣闊得世界。當前，英語對我們生活覆蓋得廣度前所未有，具備一定程度得英語水平，已成為生活在開放中國得一項“必備能力”。
英語不僅不應退出主科，更不應退出高考，還應進一步學好。我們需要討論得，是如何改革教學方法、提高學習效率、打通學與用之間得“隔層”等問題，而非糾結于“學英語是否有用”這樣得偽命題。（李曉寧）
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