“不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海”，語文的學(xué)習(xí)也是如此，只有不斷地積累，才能更加出眾。語文是“學(xué)科之母”，如果語文學(xué)不好，理解題目就會產(chǎn)生偏差，想要拿到高分就會更加困難了。
小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)階段，為什么這么說？學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)就是字詞，字詞是小學(xué)階段的重點，也是高年級語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不管是閱讀理解還是文言文學(xué)習(xí)，想要加強記憶，掌握到高效的學(xué)習(xí)方法，首先要做的就是做好對字詞的理解和積累。
近反義詞作為漢字的重要組成部分，也是考試中最常見的考點。董卿在詩詞大會就說過，除了詩詞歌賦，近反義詞也是一個重難點，寫進作文可以提升語文的感情渲染，平時考試也是很容易被忽略的。
近反義詞是基礎(chǔ)的學(xué)科，也是最簡單的。很多孩子不愿意積累，覺得看到一個詞就很容易知道它的近反義詞是什么，還有孩子積累近反義詞的時候采用死記硬背的方法，結(jié)果字詞積累不到位還影響了對語文的學(xué)習(xí)興趣。
為了防止孩子在近義詞和反義詞這個知識點持續(xù)丟分，我特地整理出小學(xué)階段常考的關(guān)于近義詞和反義詞的內(nèi)容，期望能便利列位孩子在寒假時期影象和溫習(xí)，希望家長收起來，幫助孩子掌握。
