學(xué)校中也是遍布標(biāo)識(shí)牌得一個(gè)場(chǎng)所，基本上所有得公共區(qū)域都會(huì)有不同得標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌規(guī)范了人們得生活，那么學(xué)校得標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)要怎么做呢？
一、可讀性原則。
學(xué)校得標(biāo)識(shí)標(biāo)牌安裝位置沒(méi)有放在重要得人流交叉節(jié)點(diǎn)上，很難引起師生得注意，而且很多時(shí)候都把這些標(biāo)識(shí)標(biāo)牌當(dāng)成一種裝飾，導(dǎo)致這些標(biāo)識(shí)標(biāo)牌失去了作用。
二、無(wú)歧義原則
學(xué)校中得標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)，一定嚴(yán)格規(guī)范，每條路線和教學(xué)樓得指引方向都要清晰，很多新生入校就是通過(guò)這些標(biāo)識(shí)標(biāo)牌來(lái)分辨方向得。所以根據(jù)標(biāo)識(shí)牌上得內(nèi)容一定要清晰能夠方便用戶辨別。
三、簡(jiǎn)潔性原則
學(xué)校是學(xué)習(xí)得地方，如果標(biāo)識(shí)牌數(shù)量過(guò)大，那么就會(huì)造成環(huán)境不美觀，所以在設(shè)立標(biāo)識(shí)牌得時(shí)候在數(shù)量要盡可能得精簡(jiǎn)，當(dāng)然并不是說(shuō)放得越少越好。
四、連續(xù)性原則
就比如第壹導(dǎo)視牌和第二導(dǎo)視牌連續(xù)性是能夠指明同一個(gè)地方得，而不是到岔路口就直接不能分辨方向。
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