彩繪_金色童年_校園室內(nèi)彩繪

合理布置墻飾，發(fā)揮墻飾的作用，讓墻飾潛移默化的陶冶孩子的情操，吸引孩子去探索、思考，校園室內(nèi)彩繪，去參與、實踐。幼兒園的老師可以讓小朋友都自己動手來美化校園。創(chuàng)造激情來源于興趣和好奇心，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是激發(fā)創(chuàng)造性思維的動力。幼兒的好奇心重，校園彩繪哪家好，對有趣的物體，有意思的事物，出于好奇常引發(fā)興趣，好奇心驅(qū)使他們喜歡尋找奇異的、有刺激的事物，彩繪，引起探索興趣，激發(fā)創(chuàng)造的激情，促進創(chuàng)造思維活動。

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幼兒園墻體彩繪，作為幼兒園環(huán)境及文化的一部分，直接從色彩視覺影像幼兒的身心發(fā)育。因此，也是幼兒園教育環(huán)境中必須要關(guān)注的一個環(huán)節(jié)。

墻體彩繪來源于古老的壁畫藝術(shù)，結(jié)合了歐美的涂鴉，彩繪墻，被眾多前衛(wèi)設(shè)計師帶入了現(xiàn)代家居文化設(shè)計中，形成了獨具一格的家居裝修風(fēng)格。

幼兒園墻體彩繪又稱幼兒園墻畫，是近年來幼兒園裝飾墻中用手繪涂鴉表現(xiàn)的最普遍方式，有的地方則明文規(guī)定幼兒園必需畫卡通圖案來作外墻裝飾。

幼兒園墻體彩繪一般用料

屋內(nèi)的一般都是用環(huán)保型染料，其主要特點為：

1. 色彩比較亮麗，價錢實惠

2. 可用水稀釋， 　

3. 速干。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個月才能上光。

4. 顏色飽滿、濃重、鮮潤，無論怎樣調(diào)和都不會有“臟”“灰”的感覺。著色層永遠不會有吸油發(fā)污的現(xiàn)象。

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