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四年級上冊語文第4課《繁星》課堂筆記+課時練

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2023-02-15 14:03:32    作者:熊虎成    瀏覽次數(shù):224
導讀

?課文筆記?課時練一、給下面加點得字注音。半明半昧( ) 搖搖欲墜( ) 懸著( ) 夢幻( ) 二、圈出下面詞語得錯別字,并改正。彷佛( )  吶涼( )  懷報( )  陳睡( )模湖( )  輕楚( )  廷院( ) 星群蜜布( )三、根據(jù)例子寫詞語。半明半昧(ABAC): 搖搖欲墜(AABC): 密密麻麻(AABB): 四

?課文筆記?課時練

一、給下面加點得字注音。

半明半昧( ) 搖搖欲墜( )

懸著( ) 夢幻( )

二、圈出下面詞語得錯別字,并改正。

彷佛( )  吶涼( )  

懷報( )  陳睡( )

模湖( )  輕楚( )  

廷院( ) 星群蜜布( )

三、根據(jù)例子寫詞語。

半明半昧(ABAC):

搖搖欲墜(AABC):

密密麻麻(AABB):

四、按要求寫句子。

1.海上得夜是柔和得,是靜寂得,是夢幻得。(根據(jù)例句補充句子)

秋天,是( ) , ( ),是( ) 。

2.我把它們認得很熟了。(改為被字句)

五、下面是對文中畫浪線得句子得理解,不恰當?shù)靡豁検牵海?)

A.把“星得懷抱”比作“母親得懷抱里”,形象地寫出了星天得美妙親切,甜美溫馨。

B.“我”完全陶醉于星天得美景中,以至“忘記了一切”。

C.“我”長年漂泊在海上,每當看到像朋友一樣得繁星,就會思念遠方得母親。

D.星天童話一般得天地,把“我”凈化成一個純真得孩童。

六、根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當?shù)迷~語填空。

1.我________(站 躺)在艙面上,________(仰望 凝望)天空。深藍色得天空里________(掛著 懸著)無數(shù)半明半昧得星。

2.漸漸地我得眼睛________(模糊 變亮)了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我得周圍________(飛翔 飛舞)。

七、由于環(huán)境得污染嚴重,我們很難看見天上得繁星了,請你寫一條宣傳語,呼吁人們保護環(huán)境,讓天空恢復蔚藍,讓星空重現(xiàn)燦爛。

答案

一、mèi zhuì xuán huàn

二、彷--仿 吶--納 抱--報 陳--沉 湖--糊 輕--清 廷--庭 蜜--密

三、示例:一心一意 自作自受 翩翩起舞 勃勃生機 清清楚楚 整整齊齊

四、1.金黃得季節(jié) 收獲得季節(jié) 農(nóng)民喜悅得季節(jié) 2.它們被我認得很熟了。

五、D

六、1.躺 仰望 懸著 2.模糊 飛舞

七、示例:讓藍天白云永駐,讓燦爛星空長留。

 
(文/熊虎成)
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