9月13日，華夏科學(xué)院深圳理工大學(xué)（籌，簡稱深理工）明珠校區(qū)舉行開園儀式并迎來首批學(xué)生。深理工建設(shè)依托單位、華夏科學(xué)院深圳先進技術(shù)研究院（簡稱“深圳先進院”）2021年度開學(xué)典禮也于同期舉行，300余名師生匯聚一堂，共同開啟科教融合得新篇章。
開園儀式上，深圳市光明區(qū)委常委姚高科，副區(qū)長張宗平，深理工籌備辦主任、深圳先進院院長樊建平，深圳先進院吳創(chuàng)之，深理工學(xué)術(shù)主任趙偉，深圳先進院副院長許建國、鄭海榮，深理工籌備辦副主任馮偉，深理工計算機學(xué)院院長、教師代表潘毅教授，學(xué)生代表楊靜共同為深理工明珠校區(qū)開園啟動。
南方科技大學(xué)、河北大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、鵬城實驗室等兄弟院校及科研單位代表應(yīng)邀出席儀式。河北大學(xué)與沈陽航空航天大學(xué)代表致辭并向深理工贈送紀念品與書籍。
一期校園占地近100畝，首批學(xué)生已入駐
“為黨育人、為國育才”。明珠校區(qū)首場升旗儀式上，全體肅立并行注目禮，伴隨著雄壯得國歌聲，五星紅旗在明珠校區(qū)上空冉冉升起。
據(jù)了解，明珠校區(qū)作為深理工得一期校園，占地近100畝，建筑面積9.5萬平方米，目前已建成集教室、圖書館、教學(xué)實驗室、宿舍、食堂、健身房、運動場、學(xué)生活動中心于一體功能齊備、環(huán)境優(yōu)美得校園條件，能夠保障辦學(xué)初期人才培養(yǎng)基本需求。目前，依托深圳先進院首批聯(lián)培高年級本科生與碩士研究生已在明珠校區(qū)開啟新得學(xué)習(xí)生活。
深理工籌備辦主任、深圳先進院院長、國際歐亞科學(xué)院院士樊建平在開學(xué)典禮上為師生們帶來“明珠第壹課”。樊建平表示，科技力量是現(xiàn)代大學(xué)得核心競爭力，華夏科學(xué)院是華夏科技力量得基本不錯代表，深理工將傳承中科院“科教融合”得辦學(xué)特點，依托雄厚得科技力量進一步建成高水平得研究型大學(xué)。過去15年，深理工依托設(shè)單位中科院深圳先進院，在科研、產(chǎn)業(yè)化、師資人才等方面不斷積累，已累計培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生上萬人，不斷推動學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。他表示，“一流得城市孕育一流得大學(xué)，深理工因同學(xué)們得到來展開了新篇章，未來也將為同學(xué)們創(chuàng)造更多可能?！?/p>
研一新生、就讀于醫(yī)工所電子信息可以得楊靜代表新生發(fā)言。她表示在深理工明珠書院可以獲得前所未有得良好體驗，自身也需要不斷培養(yǎng)創(chuàng)新思維、國際視野。
深理工計算機科學(xué)與控制工程學(xué)院院長、講席教授、美國醫(yī)學(xué)與生物工程學(xué)院院士潘毅作為教師代表發(fā)言，他表示：“深理工作為一所面向世界前沿得研究型大學(xué)，與國際上有許多一流得高等院校一樣，在師生比例配備上實施‘小比例’教學(xué)，更多得老師教授更少得學(xué)生，增強了學(xué)生得底氣和研究能力。”
據(jù)了解，深理工明珠校區(qū)以書院為依托，已為首批入住學(xué)生舉行了新生團建、寢室探訪、“書院第壹課”等活動，幫助學(xué)生們順利過渡到新得學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
建立學(xué)院、書院、研究院“三院一體”育人組織架構(gòu)
明珠校區(qū)得啟用，是深理工得一個重大節(jié)點。據(jù)了解，目前深理工各項籌建工作進展順利。
在校園建設(shè)方面，深理工將逐步形成“一主四副”得園區(qū)，總建筑面積約 105 萬平方米，其中位于光明科學(xué)城得主校區(qū)占地約 56萬平方米，將于2021年底全面開工建設(shè)，預(yù)計2023年底交付使用。
在人才培養(yǎng)模式上，深理工將建立“三院一體”協(xié)同育人機制，探索全方位培育國際化創(chuàng)新型復(fù)合型人才新模式，建立學(xué)院、書院、研究院“三院一體”得育人組織架構(gòu)，形成“文化素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、知識體系”得三維人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)有產(chǎn)業(yè)意識得科學(xué)家、有科研意識得企業(yè)家。
在教育特色方面，基于“三院一體”得人才培養(yǎng)模式，深理工將打造科教融合、產(chǎn)教融合、粵港澳合作及國際化辦學(xué)三大特色。在科教融合方面，以一流得科研機構(gòu)支撐拔尖人才培養(yǎng)，注重學(xué)科交叉與集成創(chuàng)新，貫通 E(工程)—T（技術(shù)）—S（科學(xué)）創(chuàng)新發(fā)展路徑；在產(chǎn)教融合方面，構(gòu)建“-1-0-1-N”得全鏈條培養(yǎng)體系，構(gòu)建大學(xué)與企業(yè)雙向流動機制，培養(yǎng)具有“科學(xué)素養(yǎng)、管理基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)基因”得復(fù)合型人才；在粵港澳合作與國際化方面，面向國內(nèi)外引進高水平、國際化得教師隊伍，提升國際化教學(xué)水平，設(shè)立國際化課程體系，與國際一流高校密切合作。
在學(xué)科建設(shè)上，大學(xué)面向“新工科”“新醫(yī)科”，計劃首批設(shè)置生物科學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、藥學(xué)等五個本科可以。明珠校區(qū)首期教學(xué)將由包括院士、長江學(xué)者、杰青等在內(nèi)得 30 余名高水平教師，開設(shè) 20 余門多元化課程，將可以教育與科研前沿課題緊密結(jié)合，積極開展科技實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓學(xué)生進入實驗室參與科研實踐。
在師資方面，依托深圳先進院建設(shè)高水平師資隊伍，目前擁有專任教師 417 人，其中全職院士 11 人、級別高一點高層次人才 52 人、省市級高層次人才 231 人；首批學(xué)院院長及系主任全部入選全球前 2%基本不錯科學(xué)家。
“深理工不是從 0 開始，是有‘根’有‘魂’得，它是在深圳先進院15年得體制機制和研學(xué)產(chǎn)資得成果上‘長’出來得，二者是 度融合得關(guān)系。”樊建平表示。
【撰文】 柳艷 蔡敏玲
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