近日：央視財(cái)經(jīng)
近日，內(nèi)蒙古興安盟
一段學(xué)生們課間在教室內(nèi)
跳蒙古族舞得視頻走紅網(wǎng)絡(luò)
音樂(lè)節(jié)奏明快、舞姿熱情奔放
網(wǎng)友紛紛稱贊 “不出教室就感受到萬(wàn)馬奔騰”
學(xué)生課間跳蒙古族舞
既放松又能學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
視頻里得學(xué)生
來(lái)自扎賚特旗巴達(dá)爾胡中心學(xué)校
學(xué)校得馬老師介紹
為減輕學(xué)生得學(xué)習(xí)壓力
從去年開(kāi)始，學(xué)校在初一年級(jí)
開(kāi)展了課間律動(dòng)課
“每天下午3點(diǎn)半
學(xué)生有15分鐘到20分鐘得休息時(shí)間
會(huì)安排他們一起跳蒙古族民族舞放松”
馬老師介紹
目前參與舞蹈得有兩個(gè)班級(jí)
共80人左右
“學(xué)生們都來(lái)自蒙古族
這學(xué)期給學(xué)生編排了兩段舞蹈
平時(shí)大家穿著校服跳
視頻里得民族服飾
是他們?yōu)榱伺臄z專門穿上得”
學(xué)生們得動(dòng)作收放自如
個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，豪邁大氣
初一得賴同學(xué)說(shuō)
他們學(xué)了一節(jié)課就都學(xué)會(huì)了
每天跳一會(huì)兒能讓自己放松
“蒙古舞歡快有活力
在鍛煉身體得同時(shí)
還學(xué)習(xí)了民族傳統(tǒng)文化”
編舞融入民族傳統(tǒng)舞蹈動(dòng)作
“下學(xué)期計(jì)劃初中部都跳”
舞蹈編排由學(xué)校得音樂(lè)老師負(fù)責(zé)
融入了騎馬舞、安代舞等
蒙古族傳統(tǒng)舞蹈動(dòng)作
“他們從小就學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)舞蹈
老師編排得舞蹈更簡(jiǎn)單易學(xué)”
馬老師表示
蒙古族舞蹈歷史悠久
學(xué)校安排學(xué)生課間跳民族舞
也是一種文化得傳承
學(xué)生們反響熱烈很支持課間跳舞
“下學(xué)期學(xué)校將統(tǒng)一編排舞蹈動(dòng)作
安排初中部學(xué)生統(tǒng)一活動(dòng)”
△學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生表演
網(wǎng)友：點(diǎn)贊！
好看好玩還有特色
學(xué)生得課間舞蹈
引來(lái)眾多網(wǎng)友強(qiáng)勢(shì)圍觀
“既鍛煉身體又傳承民族文化”
“好棒！
氣勢(shì)拿捏得很到位”
