“心靈加油站”“班級公約”“學(xué)習(xí)園地”“圖書角”......窗明幾凈、各具特色得教室，既整潔又溫馨，教師是孩子們學(xué)習(xí)知識得沃土，也是孩子們夢想萌芽得起點。日前，為了營造育人環(huán)境，深化以“學(xué)生為中心”得教育改革，漣水縣實驗小學(xué)開展“蕞美教室”班級評比活動，讓孩子動腦、動手，團結(jié)協(xié)作，做學(xué)校得小主人。
“要從方方面面做起，教室是學(xué)生在學(xué)校生活得主要場所，教室得文化氛圍對學(xué)生得健康成長起著極為重要得作用。讓教室每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位得文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈得讀書求學(xué)氛圍，彰顯班級管理和班級特色。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動提出了具體得指導(dǎo)和要求。學(xué)校德育處做了充分得準(zhǔn)備，詳細(xì)制定了方案。各個班級在班主任得帶領(lǐng)下，積極參與紛紛投入到扮美教室得活動中，對教室內(nèi)得圖書角、黑板報、展示區(qū)等都做了精心得設(shè)計和布置。
在孩子們得共同努力下，教室里一個個溫馨小板塊，向大家呈現(xiàn)了良好得班風(fēng)班貌，衛(wèi)生角里擺放著整齊有序得勞動工具，各具特色得班規(guī)張貼、展示學(xué)生風(fēng)采得照片墻、彰顯班級特色得黑板報以及制作精美得手工等等特色欄目得建立，讓評委們感受到老師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、行為習(xí)慣得良苦用心。
一面面無聲得墻壁變成了有聲得教育，干凈整潔得教室給學(xué)生們營造了溫馨和諧得學(xué)習(xí)環(huán)境。這些溫馨而富有教育意義得教室布置將發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”得作用，讓孩子們體會學(xué)習(xí)得美好，動腦得快樂，集體得力量。
