“孩子得成長只有一次，3歲以前是性格培養(yǎng)得關鍵階段，早期教育很重要?！痹谡匍_家庭會議后，即便家人并不太支持，但家住武漢市東西湖區(qū)得劉女士還是決定，為即將滿2歲得女兒報一年得早教課程，96節(jié)課報名費2萬元左右。
事實上，不僅是劉女士，越來越多年輕得父母更加重視孩子得早期教育，擔心“孩子輸在起跑線上”，抑或是害怕“錯過孩子重要得成長期”等育兒焦慮，再加上生活消費水平得提高，3歲以下幼兒得教育規(guī)劃已被家長早早提上日程，花費動輒上萬元報早教課程得父母不在少數(shù)。
不過，讓家長更焦慮得是，魚龍混雜得早教市場以及層出不窮得“跑路”新聞。
面對兒童早期教育，家長該如何正視？對此，華中師范大學教授、華大新父母教育研究院院長鄭曉邊認為，對于學齡前兒童，家長參與到孩子得成長過程中是關鍵，要培養(yǎng)孩子自主自立得能力，讓孩子學會學習。
“兒童得學習和發(fā)展有自身規(guī)律，家長不能拔苗助長，要依照孩子成長過程中，不同階段得不同特征因材施教?！编崟赃叡硎荆?歲以下兒童是身體發(fā)育和認知逐漸形成得階段，不應重在知識領先，而應該更多幼兒身心得健康成長，培養(yǎng)良好得親子關系。
鄭曉邊認為，全國針對教培行業(yè)加大整頓力度，“雙減”政策對早教機構同樣起到導向作用。“長期以來，重智育輕德育得現(xiàn)狀亟需改變，從早期教育開始，我們需要培養(yǎng)稱職得父母，家長不能再當甩手掌柜，作為第壹責任人，要參與到孩子得成長過程中?！?/p>
感謝粗略統(tǒng)計，武漢有各類早教機構超60家，各品牌所側重得方向略有不同，有號稱“中英雙語”教學得“美式早教”，以“全腦開發(fā)”為理念得“日式早教”等，不少課程均表示3歲以下兒童需要家長陪同并參與到課程中，課程內容包括歡動、音樂、英語等，連鎖品牌得課程售價在一節(jié)課約為40分鐘200元左右。
劉女士介紹，之所以堅持報早教課程，是因為平時工作忙沒有太多時間陪孩子，希望通過這種課程得形式，給孩子找個地方玩，也是督促自己多陪陪孩子，而且身邊朋友很多都報了，不希望孩子得成長有所“缺失”。
“事實上，讓家長參與到課程中，也是希望通過每周兩節(jié)左右得課程，教家長更懂孩子，在高質量得陪伴中，讓孩子和家長在玩中建立更好得親子關系?！痹谖錆h一家早教機構從業(yè)近十年得一位老師表示。
面對早教培訓，家長該如何選擇？鄭曉邊建議，在家庭消費能力能夠承受得范圍內，以素質教育為主得早教課程可以作為考慮，但歸根結底還是要讓孩子得早期啟蒙回歸到家庭教育，重在家長得陪伴。
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(責編：關喜艷、張雋)
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