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現(xiàn)在多學(xué)一樣本事,以后就少說一句求人的話

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2017-09-11 12:41:13    瀏覽次數(shù):225
導(dǎo)讀

心里有束光·眼 里 有 片 海拾遺物語努力,不是為了感動(dòng)自己,學(xué)習(xí),不是為了多么傲人的成績。而是希望在將來我們都有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。019月,又是一年開學(xué)季。一天,突然接

心   里   有   束   光    ·    眼  里  有  片 海

拾遺

物語

努力,不是為了感動(dòng)自己,

學(xué)習(xí),不是為了多么傲人的成績。

而是希望在將來我們都有選擇的權(quán)利,

選擇有意義、有時(shí)間的工作,

而不是被迫謀生。

01

9月,又是一年開學(xué)季。

一天,突然接到了老家小叔的電話:

“勸勸你小弟,這都高三了,他要退學(xué)?!?/p>

“為啥?”

“還不是看著村里的其他沒上學(xué)的人,

打工做生意,照樣活得滋潤。”

掛罷電話,我不由搖頭苦笑。

這不是我老家的獨(dú)有的現(xiàn)象。

以前,我讀書時(shí),努力學(xué)習(xí),

考上大學(xué)是擺脫貧窮的唯一出路。

現(xiàn)在,這確已不是唯一的出路。

甚至,在我考上大學(xué)后也曾懷疑過:

讀書有用么?

畢竟,這些辛苦學(xué)習(xí)到的東西,

在踏入工作時(shí),很多都用不到。

直到聽到一個(gè)師兄痛的領(lǐng)悟:

求職不難,難的是你沒得選擇。

大學(xué)時(shí),師兄活得瀟灑,可非但本專業(yè)屢屢掛科,

除了游戲技能,別無他長,求職時(shí)處處碰壁。

最終,師兄只能選擇了一個(gè)沒有門檻的工作:

“沒得辦法,畢業(yè)了不能再找家里要錢了,謀生第一?!?/p>

我并沒有拿這些故事去勸堂弟,

只是復(fù)制了龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的一段話給他:

“孩子,我要求你讀書用功,
不是僅僅因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,
而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,
選擇有意義、有時(shí)間的工作,
而不是被迫謀生。”


努力學(xué)習(xí)的意義是什么?

這是我見過最好的詮釋。

02

一個(gè)HR朋友給我分享過一個(gè)985學(xué)生的故事。

那次,朋友負(fù)責(zé)招聘了一個(gè)985學(xué)生,

同期進(jìn)來的還有一個(gè)非985的學(xué)生,

倆人一個(gè)專業(yè)。

一入職,朋友就感到不妙,

因?yàn)?85翻著白眼跟他吐槽:

千萬別把我給他分到一個(gè)組,

他成績那么差,肯定會(huì)拖我后腿的。

“當(dāng)時(shí)我就感到他的心態(tài)會(huì)出問題?!迸笥颜f。

似乎,起點(diǎn)頗高的985,躺著就已經(jīng)贏了的感覺。

反轉(zhuǎn)來得很快:不久后的轉(zhuǎn)正定級(jí),

非985力壓985一頭。

985當(dāng)然很不解,找到主管問:為什么?

主管說:是不是上次我交給你一個(gè)任務(wù),你沒接?

985一臉理所當(dāng)然:那不是我專業(yè)的啊,我不會(huì)。

主管翻了一個(gè)白眼:

可跟你一起進(jìn)來的,人家也不是這個(gè)專業(yè),

但人家接了,而且完成得很好。

985的臉,刷地紅到了耳根處。

他當(dāng)然知道主管說的是誰,

就是那個(gè)他看不上的非985。

不是自己熟悉的專業(yè),他視之如砒霜,

同樣是不熟悉的專業(yè),別人視之如蜜糖。

這個(gè)任務(wù)當(dāng)然有完不成的風(fēng)險(xiǎn),

誰也沒有義務(wù)去承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。

但是,這個(gè)義務(wù),本應(yīng)是我們的權(quán)利:

可以多學(xué)一點(diǎn)本事,讓自己擁有更多選擇的權(quán)利。

03

在思想家、文學(xué)家、家等名號(hào)之外,

梁啟超最為人津津樂道的是他教育家的名號(hào):

一門三院士,九子皆才俊。

大的有建筑大師的梁思成,

小的有開創(chuàng)中國航天事業(yè)數(shù)個(gè)首次的梁思禮。

秘訣在哪里?可以從1927年梁啟超給留美三年的梁思成去的一封信中略窺一二:

你該擠出一部分時(shí)間學(xué)些常識(shí)性東西,

特別是文學(xué)或人文科學(xué),

稍稍多用點(diǎn)工夫就能有大的收獲。

我深怕你因所學(xué)太專一的緣故,

把多彩的生活弄得平平淡淡,

生活過于單調(diào),則生厭倦心理,

厭倦一生即成苦惱之事。

書宜雜讀,業(yè)宜精鉆。

細(xì)細(xì)體味,梁啟超的教育理念,

超前地把梁思成培養(yǎng)為了一個(gè)現(xiàn)代T字型人才:

豎杠代表專業(yè)性,那是安身立命的根本;

橫杠代表你知識(shí)的廣度,

如果兩個(gè)人才專業(yè)性差不多,

這時(shí)候就看誰具有更廣的知識(shí)。

試想,若沒有博廣的見識(shí),僅僅是業(yè)務(wù)專精,

梁思成何以成為一代建筑大師。

多學(xué)一點(diǎn)本事,成為T字型人才,

讓自己擁有更多選擇的權(quán)利,很誘人,

但也有很多誤區(qū)。

誤區(qū)一:很多人的努力只是假裝在努力。

你一邊讀書一邊刷微博、微信,

于是你讀了和沒讀沒有任何區(qū)別;

課程買了很多,永遠(yuǎn)沒學(xué)過第二課;

…………

你學(xué)了很多,但從不稍微多下點(diǎn)功夫,

自然沒有收獲,

于是在下一個(gè)相關(guān)機(jī)會(huì)擺在面前時(shí),

只能尷尬地說:略懂略懂。

04

前面跟一個(gè)朋友聚會(huì),聊起了現(xiàn)在的工作。

“現(xiàn)在干得越來越?jīng)]勁了?!?/p>

“調(diào)崗或者跳槽,換個(gè)環(huán)境唄?!?/p>

“老了,挪個(gè)位置,新東西學(xué)不會(huì)了。”

這就是成為T字型人才的誤區(qū)二:

現(xiàn)在太晚了,學(xué)不會(huì)了。

我給他講了一個(gè)故事。

一位姐姐,過去在一家食品工廠工作,由于學(xué)歷低,只能每天負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品外包裝是否合格。

時(shí)間長了她發(fā)現(xiàn),經(jīng)過她手的產(chǎn)品上寫“營養(yǎng)”“養(yǎng)生”等字樣的食品數(shù)量遠(yuǎn)大于其他產(chǎn)品,

她認(rèn)定這是一個(gè)好時(shí)機(jī)。

于是她花2萬多元報(bào)了一個(gè)營養(yǎng)師培訓(xùn)課程,

每天抱著書本背食品營養(yǎng)成分表,

工作時(shí)還會(huì)特意查看包裝袋上的配料表等。

身邊的人都覺得她瘋了,年紀(jì)不小了還瞎折騰。

更瘋狂的是拿到四級(jí)營養(yǎng)師證后,

她索性辭掉了工廠的工作,

在一家藥房當(dāng)坐診營養(yǎng)師,

一邊積累工作經(jīng)驗(yàn)一邊繼續(xù)準(zhǔn)備考三級(jí)營養(yǎng)師。

幾年過去,這位姐姐已經(jīng)是好幾家大藥房的營養(yǎng)專家,一周只需出診3天,曾經(jīng)工作過的小工廠早已倒閉。

如果當(dāng)初她也認(rèn)定“太晚了”,哪有如今的體面的工作,想必會(huì)處處撞上人生的玻璃門,痛不可言。

認(rèn)為都成人了,學(xué)很多東西都太晚了,

所以不愿再努力學(xué)習(xí),尋求上進(jìn),

正是比財(cái)富固化更可怕的認(rèn)知固化,

很多事業(yè)上的崩潰,正緣于此。

05

成為T字型人才的誤區(qū)三:

眼高手低,總會(huì)輕浮地說別人不過如此,

你干得我也能干得來。

譬如,很多人覺得文章很好寫,

當(dāng)作家的事誰都能干。

前面,一個(gè)師弟,就向我來討教如何寫出爆款文。

我還沒說,他先啪啦說了一通:

就是講幾個(gè)故事,我覺得我會(huì)講故事哎,

我以前的議論文寫得也很好的……

電話這端,我無語淚千行:

我怎么從來沒覺得這么簡單呢。

其實(shí)楊奇函說過一段很好的話:

很多人認(rèn)為寫文章、當(dāng)作家的事兒誰都能干,

但其實(shí),作家的隱形門檻我們是看不到的。

這個(gè)隱形門檻就是持續(xù)有目的積累。

不止是作家,普通人和各個(gè)行業(yè)的牛人之間都會(huì)有這個(gè)隱形的門檻。

楊奇函讀書,會(huì)把觸動(dòng)他的語言文字和自己的思考形成word文檔,反復(fù)讀、反復(fù)記;

雪球大V、《指數(shù)基金投資指南》作者銀行螺絲釘,隨手一貼就是一年半的定投記錄,方便日后進(jìn)行復(fù)盤,監(jiān)督檢查自己是否正確地執(zhí)行了計(jì)劃;

…………

那些真正的牛人,往往都是斯坦福鴨子:

表面看起來悠閑,

可鴨掌正在水下不知道奮力劃拉了多少下。

06

知乎網(wǎng)友“只是個(gè)小影子”講過一個(gè)他表舅的故事。

他的表舅八十年代華南理工的大學(xué)生,純工科。

畢業(yè)后一路蹉跎,三十多歲時(shí)進(jìn)了一個(gè)公務(wù)員單位,慢慢,也有房有車,雖然沒有什么晉升機(jī)會(huì),生活過得也波瀾不驚。

但他沒放棄學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)英語——

在家里裝了個(gè)鍋,可以收到國外的臺(tái),

沒事就開電視聽英語。

還搞了個(gè)kindle,

買一個(gè)兩三百的文曲星啃英文小說。
大家都覺得沒意義,他學(xué)得甘之若飴。

一直到快五十了,單位有公派去美國,

有個(gè)硬性條件是托福要過關(guān)60,

他用了一個(gè)月的時(shí)間考了個(gè)110。

于情于理,都只能派他去。
“我沒辦法做到萬人之尖,

只好比搞技術(shù)的多會(huì)英語,

比英語好的多會(huì)一門技術(shù),

雖然技術(shù)和英語都沒有頂尖,

但這樣我也比很多人厲害了?!?nbsp;

人生有時(shí)機(jī)會(huì)就只有一次,沒人知道什么時(shí)候來,

你能做到的就是增加抓住它的幾率,

增加這個(gè)幾率最好的方法,

就是讓自己成為表舅那樣的T字型人才——

在自己專業(yè)之外,努力多學(xué)一樣本事,

多花點(diǎn)功夫,

甚至不妨通過有目的的積累去精通它。

 
(文/小編)
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