11月20日是世界兒童日。感謝了解到，第一個級別高一點非公募慈善基金會香江社會救助基金會將于11月23日承辦華夏基金會發(fā)展論壇2021年會得平行論壇，主題為“華夏鄉(xiāng)村兒童心理健康教育痛點及公益幫扶模式探索”。平行論壇上，香江社會救助基金會將攜手中科院心理研究所，發(fā)布公益界首份鄉(xiāng)村兒童心理健康調(diào)查報告，旨在呼吁社會各界感謝對創(chuàng)作者的支持鄉(xiāng)村兒童心理健康狀況，增加議題得社會可見。
開設(shè)平行論壇，聚焦兒童心理健康教育
感謝從香江社會救助基金會獲悉，該調(diào)查報告鄉(xiāng)村兒童篇調(diào)查結(jié)果顯示鄉(xiāng)村兒童得抑郁檢出率為25.2%，焦慮檢出率為25.7%。有三成得鄉(xiāng)村兒童睡眠質(zhì)量存在問題，隨著年級升高，睡眠問題逐步增加。留守兒童得心理健康風(fēng)險更大，留守兒童抑郁檢出率為28.5%，留守兒童過度焦慮檢出率為27.7%，均高于非留守兒童。非留守兒童得自尊水平、堅毅力、同伴關(guān)系質(zhì)量顯著高于留守兒童。
而鄉(xiāng)村家長篇結(jié)果顯示，父母抑郁、焦慮水平越高，父母報告得鄉(xiāng)村兒童問題行為越嚴(yán)重；親子關(guān)系越好，父母報告鄉(xiāng)村兒童問題行為越少。一直與父母生活在一起得鄉(xiāng)村兒童，父母報告問題行為更少；未離異家庭，父母報告得鄉(xiāng)村兒童得問題行為蕞少。
上述負(fù)責(zé)人透露，本報告建議針對鄉(xiāng)村兒童得心理健康建設(shè)體系，重視對鄉(xiāng)村兒童心理健康狀況得評估與排查，加強對鄉(xiāng)村兒童心理健康得科普與服務(wù)；鼓勵父母增加對鄉(xiāng)村兒童教育與成長得投入，重視鄉(xiāng)村教師職業(yè)倦怠得現(xiàn)狀，提升鄉(xiāng)村教師得心理健康素養(yǎng)。但感謝觀察了解到，目前公益慈善在鄉(xiāng)村兒童心理健康方面得支持仍處于起步階段，需要匯聚社會多方共識和可以力量。
值得感謝對創(chuàng)作者的支持得是，由香江社會救助基金會承辦得華夏基金會發(fā)展論壇2021年會平行論壇將專門探討兒童心理健康教育——梳理兒童心理健康得有效幫扶模式，推動搭建社會、教育部門、學(xué)校、慈善組織、家庭等多方聯(lián)動得鄉(xiāng)村兒童心理支持系統(tǒng)，希望更多社會愛心人士和教育者通過此次平行論壇走近鄉(xiāng)村兒童得世界，呼吁社會各界感謝對創(chuàng)作者的支持鄉(xiāng)村兒童心理健康狀況，促成更多維度、多模式得合作，讓心理健康教育在鄉(xiāng)村教育中，為更多鄉(xiāng)村兒童賦能。
鄉(xiāng)村教育慈善項目（資料圖）
行動進(jìn)行時：社會多方力量亟需匯成合力
上述負(fù)責(zé)人透露，目前香江社會救助基金會得香江心靈成長計劃項目已通過可以心理課程體系得打造和輸出，賦能兒童、家長、教師及基層公益組織，掌握心理健康得相關(guān)知識和技能，幫助改善當(dāng)前心理教育資源城鄉(xiāng)分布不均、鄉(xiāng)村家庭教育理念落后、鄉(xiāng)村留守兒童及困境兒童缺乏有效心理關(guān)懷等問題，研發(fā)了華夏首套鄉(xiāng)村兒童心理課程，課程覆蓋小學(xué)1-6年級，至今在超過580所鄉(xiāng)村學(xué)校及社工機(jī)構(gòu)投入使用，受益學(xué)生超6萬人。
“幫扶得力量始終有限，如何培育地方力量服務(wù)鄉(xiāng)村兒童，是我們一直在探索得方向?！痹撠?fù)責(zé)人表示，“今年，我們制定了同心圓戰(zhàn)略模型，以研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)村心理課為核心，以培育賦能童心教師、童心陪伴者為抓手。發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢，致力攜手相關(guān)公益機(jī)構(gòu)，共同促成鄉(xiāng)村兒童心理教育得可以發(fā)展與資源整合，打通、社會、企業(yè)多方資源互助合作得渠道，帶動同領(lǐng)域公益組織發(fā)展，孵化鄉(xiāng)村兒童教育領(lǐng)域樞紐機(jī)構(gòu)，推動鄉(xiāng)村兒童心理服務(wù)地區(qū)公益生態(tài)建設(shè)?！?/p>
文/廣州5分鐘前·新花城感謝：蘇贊、林琳
圖/受訪者提供
廣州5分鐘前·新花城感謝：薛琰
