我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，一般我自己在寫文章或看別人寫的文章中，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，大家有時(shí)候構(gòu)思出來(lái)的主人公性格很懦弱或是很極端的時(shí)候，大家都喜歡用第三人稱來(lái)完成，而不是用第一人稱。
有時(shí)候使用第一人稱確實(shí)是有些困難，因?yàn)槲覀儽旧淼男愿窀魅斯遣灰粯拥?，而我們也不喜歡主人公那樣的性格，所以從根本上我們寫不出第一人稱貼切感受。
寫不出時(shí)，我們就要盡量去練習(xí)自己能寫出來(lái)，這樣我們的寫作思維才會(huì)越來(lái)越靈活。
一 為什么要使用第一人稱寫作
首先，使用第一人稱是為了消除視角混亂，如果一篇文章寫出了上帝視角，那么無(wú)疑這篇文章肯定是失敗的，讀者讀不出樂(lè)趣所在，視角混亂有害無(wú)益，所以，我們要多練習(xí)使用第一人稱來(lái)寫作。
其次，以第一人稱寫作只有一個(gè)信息入口，這也會(huì)成為情節(jié)發(fā)展的一大枷鎖。我們有時(shí)候?qū)懽鬟^(guò)程中，總會(huì)忍不住透露超出視角人物所知范圍的信息，這樣寫出來(lái)也是一篇失敗的作品，我們要在寫的過(guò)程中，檢驗(yàn)自己在受限的視角中能為讀者提供多少信息，把故事的框架構(gòu)建到何種程度，這些都很關(guān)鍵。
最后，還要看自己能把視角人物，作為講述者的“我”的個(gè)性向讀者提供多少。比如說(shuō)“某某某氣的面紅耳赤”這樣的句子，應(yīng)該是“某某某氣的看起來(lái)面紅耳赤”才對(duì)。
總之，用第一人稱寫作的第一視角寫作，能有效的檢驗(yàn)自己的寫作水平。
二 活用第一人稱的描寫
我們使用第一人稱描寫時(shí)，在我們有限的視角內(nèi)，更加靈活且標(biāo)準(zhǔn)的使用第一人稱來(lái)寫。比如“我頓時(shí)感到自己的臉頰緋紅”，這句話的視角就出現(xiàn)了明顯的問(wèn)題，自己是看不到自己臉的顏色的，這句話應(yīng)該這樣來(lái)寫“我頓時(shí)感到自己的臉頰滾燙起來(lái)”，這樣就是自己視角和感覺(jué)來(lái)寫自己所見(jiàn)和所感。
三 第一人稱只有一個(gè)信息入口
第一人稱的信息入口就是我所見(jiàn)到的視角，比如說(shuō)A和B還有C和D分別站在房子外面的四個(gè)墻下，那么A看到的不可能是其他三個(gè)看到的墻面，而只會(huì)看到A現(xiàn)在所站著的墻面，那就如果以A的角度來(lái)寫，是絕對(duì)不能寫到BCD所看到的墻面。
四 描寫必須符合主人公的年齡
我們?cè)谖恼轮袑懙降闹魅斯?，如果從小的時(shí)候開(kāi)始寫，必須以小孩子的視角和感受去寫，小孩子是比較純真的，你如果寫出大人才會(huì)有的感受，那這部作品就會(huì)給讀者不成熟的感覺(jué)，如果是年紀(jì)比較大的老人，那就要盡量去體會(huì)一個(gè)老人經(jīng)歷滄桑之后的心境和感受，而不能寫過(guò)于年輕，那樣寫出來(lái)就很假，所以我們需要不斷的去重讀自己的作品，要找出不符合主人公視角的句子進(jìn)行修改。
五 全是好人的作品顯得太弱
看電視劇時(shí)，很多火爆的電視里的主人公都是經(jīng)歷了很多的磨難，里面總會(huì)有各種各樣為難他們的壞人，我們看主人公和壞人斗智斗勇的同時(shí)，感受到主人公的勇敢和智慧，我們看電視劇和看小說(shuō)不僅僅是旁觀者，更是主人公，我們會(huì)置身其中，才能感受到快感。
如果一部作品中全是好人，即使你的文筆在好，立意在優(yōu)秀，讀者讀起來(lái)也會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，壞人是用來(lái)襯托主人公的好，有的人說(shuō)我就喜歡看些沒(méi)有壞人的輕松作品，但是這樣的作品并不會(huì)被大多數(shù)人喜歡，所以寫文章時(shí)，把壞人寫得越惡毒，就越能讓讀者感受到主人公的勇敢和智慧，這可以襯托出一部好作品的靈魂。
六 不要過(guò)度依賴通過(guò)對(duì)話來(lái)進(jìn)行說(shuō)明
以第一人稱寫作時(shí)，可以通過(guò)對(duì)話來(lái)顯示出重要的信息，但是如果過(guò)分的依賴對(duì)話，文章寫出來(lái)就像流水賬，讓讀者覺(jué)得很平淡，對(duì)話用的恰當(dāng)，讀者讀起來(lái)就會(huì)覺(jué)得眼前一亮。
七 專業(yè)術(shù)語(yǔ)的有效用法
我們每個(gè)人從事的行業(yè)不一樣，人生的經(jīng)歷也不盡相同，有的人是專業(yè)的全職寫手，而有的人從事設(shè)計(jì)，法律，會(huì)記，或是其他的行業(yè)，如果一個(gè)從事會(huì)記行業(yè)的人寫了一篇關(guān)于會(huì)記的小說(shuō)，他如果在文中寫一些別人根本看不懂的術(shù)語(yǔ)，只會(huì)弄巧成拙，讓讀者覺(jué)得很反感，使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)有時(shí)候并不能讓文字更有價(jià)值。
寫作過(guò)程中我們除了“輸出”，還要“輸入”，寫作是輸出的行為，如果持續(xù)輸出，很快就會(huì)讓自己變得“中空”，所以要在輸出的過(guò)程中持續(xù)的輸入，吸收更多的信息和素材，無(wú)論是電影，漫畫，小說(shuō)，電視劇都是可以用來(lái)刺激我們的思維創(chuàng)作細(xì)胞的。
我們可以放一本常寫突發(fā)想法的備忘錄在身邊，想到好的素材可以記錄下來(lái)，也可以隨時(shí)隨地的觀察身邊的人，記錄下來(lái)，這樣對(duì)我們?cè)趯懽髦械拿鑼懭宋镉泻艽蟮膸椭?/p>
在寫小說(shuō)或故事的時(shí)候，悲傷的，憤怒的，凄慘的經(jīng)歷要比愉快的經(jīng)歷更有用，而我們往往很難寫好這些經(jīng)歷。
直接描寫慘狀，就相當(dāng)于一筆畫星星。將悲慘的人的周圍涂黑，借此突出中間的星形，能把這份悲慘更好的傳達(dá)給讀者。我們?cè)谧x一篇文章的時(shí)候都是以上帝之前去俯視全局，直接寫悲慘的人如何的悲慘，不如寫周圍人的反應(yīng)，這樣任誰(shuí)都覺(jué)得悲慘，讀者從文中更能體會(huì)到悲慘，痛苦的情緒。
